Я работаю учителем биологии в школе. Школа наша особенная. Мы создаём инклюзивную среду, в которой одновременно учатся дети с особыми потребностями и нормотипичные.
Прежде чем попасть сюда, мне много где пришлось работать, не перечислить всего. Я постоянно где-то чему-то училась, имею несколько дипломов, но никак не могла найти работу по призванию.
И однажды, в момент отчаяния, я решила попытать силы в преподавании. Благо у меня был диплом.
Понимала, что отсутствие опыта будет минусом, всё-таки много лет прошло с окончания педагогического вуза. Я не помнила почти ничего. К тому же у нас была принята обновлённая программа, которая отличается от классического советского преподавания более сложным содержанием.
А когда приступила к работе, сразу поняла, что это – моё.
Хотя трудностей было не счесть. Готовиться к урокам, вспоминать материал, осваивать передовые методики…
Дети были очень сложные.
Многие имели разные диагнозы, от аутизма и задержки в развитии до ДЦП. Много было приёмных детей, имеющих тяжелый травматический опыт детства. С ними надо было находить контакт, разговаривать, уговаривать учиться.
Они могли срывать уроки, хамить, совсем не имели интереса к учёбе. Могли проявлять физическую агрессию – ударить, пнуть, потрогать там, где нельзя, и много чего ещё вытворяли.
К тому же постоянно была нехватка денег, перебои с зарплатой, неизвестность будущего. С коллегами отношения были очень хорошие, но мы постоянно притирались, что тоже отнимало силы.
Это была жизнь в состоянии постоянного сильного стресса. И всё же я ощущала себя на своём месте и была совершенно счастлива.
Я летела на работу на крыльях любви каждый день.
Знала личную историю каждого своего ученика и готова была ради них не спать ночами, подыскивая интересный материал, подачу. Изучала новые методики и в процессе сама развивалась как педагог.
Наконец-то я могла видеть своё будущее! И оно было именно в образовании, работе с детьми.
Третий год я преподаю. За это время многое у нас поменялось, мы вообще не существуем статично, постоянно в изменениях. Приходят новые люди, уходят старые. Меняются помещения, дети, учителя.
Мы пережили 4 переезда!
Но смысл работы остаётся. И желание работать только растёт. Появляются новые идеи, которые мы можем воплощать.
Важнейшим результатом тренинга «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана стали результаты моих учеников.
С тренинга я помнила, что сосредоточение – важное условие развития. Биология не самый лёгкий предмет. И детям было сложно понять процессы и явления. Они часто ворчали: зачем нам эти ваши уравнения дыхания?
Но благодаря тренингу я смогла отвечать на такие вопросы. Я говорила детям, что через предмет мы учимся сосредоточению, понимать сложные вещи, решать проблемы.
И это сработало!
Они действительно стали более собранными, внимательными. Научились быстрее понимать, делать выводы, обобщения. Ребята высмеивают околонаучные мифы, эзотерику и верят в науку.
Мои «особята» тоже лучше стали учиться, понимать, вести себя на уроках.
Мы научились включать и обучать особенных детей так, как никто не смог! И в этом я тоже нашла своё призвание. Разработала курсы для учителей и теперь делюсь с ними опытом.
От результатов у меня вырастают крылья за спиной!
Про работу могу говорить часами, если не сутками. И хочу подчеркнуть, что этого бы не было без тренинга Юрия Бурлана. Без осознания своего векторального набора, осмысления места в социуме. Без изменения намерения и готовности принять любые сложности ничего бы не случилось.
Так и сидела бы и страдала со своими дипломами.
А недавно к нам пришёл новый директор, бюрократ и функционер. Он был уже наслышан обо мне и желал познакомиться. Я провела тревожную ночь, беспокоилась. Понимала, что придётся как-то с ним наладить контакт, а с такого рода людьми всегда тяжело.
И вот момент наступил.
Я зашла к директору, поговорили. Рассказала о том, чем занимаюсь, и в конце разговора поняла, что он воспринял меня позитивно.
Дальше – больше. Новый директор захотел, чтобы я была рядом и помогала в бумажной работе. Конечно, я понимала, почему он этого хочет, видела его изнутри.
Но это в мои планы не входило. Я привыкла сама планировать работу и сознательно избегала всяких должностей.
И мне пришлось прямо отказать директору, объяснив свою позицию очень чётко. Во-первых, я не работаю замом, а только первым руководителем или рядовым. И рядового выбрала осознанно. А во-вторых, у меня другие планы и нет времени на бумаги.
Самое интересное, что он радостно согласился, пожал мне руку и больше не настаивал! Никакого прессинга. Даже рад был!
Конечно, я понимала, что здесь что-то не так… А потом наконец сложилось!
Это то самое изменённое состояние, когда люди, даже получив отказ, не испытывают неприязни. Та самая стрессоустойчивость, о которой Юрий Ильич говорил на тренинге! И то самое стремление людей к сотрудничеству!
До тренинга я была человеком вспыльчивым, не терпела критики, считала себя умнее остальных. Могла позволять себе назидательный тон в разговоре. Со мной было невозможно договориться: или будет по-моему, или никак. Это создавало определённые сложности в отношениях с другими людьми, в работе.
Зная об этом своём недостатке, я очень боялась конфликтов, избегала их. Помнила, что в таких случаях могу очень жёстко и прямо говорить людям неприятные вещи. Мне бывало неловко и стыдно после этих эпизодов за то, что я причиняла боль.
Чтобы не наговорить людям резкостей, приходилось уходить из отношений, разрывая их.
Это происходило обычно незаметно. Я молчала, постепенно снижала степень активности и сводила в конечном счёте отношения к нулю. Уходила от конфликтов молча, оставляя людей разбираться со своими «тараканами», а сама в это время пыталась разобраться со своими.
Всё изменилось после тренинга, когда мне удалось увидеть в себе завышенные требования к людям. Системное мышление стало подсказывать, какие мотивы лежат в их поведении. Убрав всякие ожидания, я открыла для себя, что никто не желает мне зла и мир прекрасен во всём своём многообразии.
Это принесло огромную свободу.
Я смогла наладить отношения, которые были очень сложными и казались безвыходными. Не огорчаюсь, не раздражаюсь теперь, если что-то идёт не так, как мне бы хотелось.
Моя способность к сотрудничеству выросла в разы!
И я с удивлением обнаружила, что люди тоже тянутся ко мне. Они ищут помощи, приходят за опытом, благодарят за поддержку. Говорят хорошие слова и предлагают новые проекты.
Ещё я перестала бояться писать комментарии в интернете. Раньше стеснялась, боялась не то ляпнуть, поссориться. А с недавних пор я свободно пишу, выражаю свои мысли в сети, делюсь опытом и результатами.
Это просто удивительно! Настоящая свобода.
Рассказала участница тренинга Айнур К., группа ПУ № 80
